SCENARIUSZE GODZIN WYCHOWAWCZYCH DLA KLAS IV-VI. FRANEK KOPEREK I PSIE AKROBACJE

Scenariusze godzin wychowawczych dla klas IV`VI to propozycja dla wychowawców i nauczycieli opracowana na podstawie książki pt. `Franek Koperek i psie akrobacje`.Katarzyna Grzyś-Kurka w siedmiu scenariuszach angażujących dzieci na różne sposoby porusza problemy bohaterów powieści:` bezinteresownej pomocy wolontariackiej,` działalności schronisk dla bezdomnych zwierząt,` wykorzystywania zwierząt do pokazów cyrkowych,` rozumienia zjawisk przyrody,` doskonalenia umiejętności i szlifowania talentów,` interpretowania emocji i kontrolowania sposobu reagowania na nie,` dobrego traktowania zwierząt.FRAGM. RECENZJI:`Scenariusze mają wieloaspektowy wpływ na rozwój uczestników. Wspierają myślenie logiczne, percepcję wzrokową i słuchową, ale co najważniejsze ` poszerzają horyzonty myślowe. Zadania zawarte w scenariuszach wspierają rozwój empatii i współczucia poprzez zachęcanie uczestników do identyfikowania się z innymi oraz dostrzegania ich potrzeb i uczuć. Dzięki teorii i praktyce dzieci wzmocnią pewność siebie i poczucie sprawczości. Różnorodność form sprawia, że każde dziecko znajdzie coś dla siebie ` będzie mogło wykorzystać swój talent albo przełamać się i ćwiczyć wychodzenie ze strefy komfortu`.Klaudia Jędrzejczyk, psycholożka, @PaniKultura, @PunktMyśleniaO AUTORCEKatarzyna Grzyś-Kurka. Wrocławianka o lubuskich korzeniach. Mieszka na obrzeżach miasta z mężem, synem i dwiema nieobliczalnymi suczkami, które każdego dnia dostarczają pomysłów na nowe wątki kolejnych powieści. Socjolożka. Gdy nie pisze ` czyta. Gdy nie czyta ` pisze. Niepoprawna marzycielka zakochana w letnich, ciepłych wieczorach i czarnej gorzkiej kawie.