DIAGNOZA ZABURZEŃ ZE SPEKTRUM AUTYZMU

lt:pgt: lt:stronggt:Kompleksowy przegląd teoretycznych i praktycznych aspektów diagnostyki dzieci z ASDlt:/stronggt:lt:/pgt: lt:pgt: Złożone i wieloaspektowe zagadnienie, jakim jest diagnostyka zaburzeń ze spektrum autyzmu, po raz pierwszy doczekało się pełnego opisu zawartego w jednej publikacji. Redaktorom udało się zaprosić do współpracy 28 wybitnych specjalistów zarówno badaczy i naukowców, jak i doświadczonych klinicystów dzięki czemu powstała książka, która stanowi pomost między teorią a praktyką kliniczną. Obok opisów trafnych i rzetelnych metod oceny tej złożonej, często trudnej do zrozumienia grupy zaburzeń, autorzy uwzględnili liczne współwystępujące przypadłości oraz problemy, które mają osoby z ASD.lt:/pgt: lt:pgt: Twórcy tomu wychodząc od perspektywy historycznej, typologii i skali oceny zaburzeń, omawiają kolejne aspekty ASD: kwestie związane z wiekiem, z zachowaniami społecznymi, komunikacją i językiem, funkcjonowaniem intelektualnym, neuropsychologią oraz współtowarzyszącymi zaburzeniami. Podłoże teoretyczne uzupełniają o model skutecznego wykorzystania danych diagnostycznych do opracowania i wdrożenia terapii oraz przegląd najlepszych praktyk i trudnych przypadków w diagnozie ASD.lt:/pgt: lt:pgt: lt:emgt:Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzm lt:/emgt:jest kompleksowym podręcznikiem i doskonałym punktem wyjścia dla studentów kierunków związanych ze zdrowiem i edukacją dzieci. Klinicystom pomoże z kolei uzupełnić, pogłębić i usystematyzować wiedzę z tej dziedziny. Powinni po nią sięgnąć również psycholodzy i pedagodzy szkolni oraz rodzice i opiekunowie dzieci z ASD.lt:/pgt: lt:pgt: Jest tu niemal wszystko, co trzeba wiedzieć na temat diagnozy autyzmu, uporządkowane w jednym obszernym zbiorze. Autyzm jest niezmiernie złożonym zaburzeniem i badacze zmagają się z wieloma problemami dotyczącymi jego kwantyfikacji, klasyfikacji i zrozumienia. Redaktorzy zebrali imponujące grono autorów, którzy opisują, jak przeprowadzić badania diagnostyczne, a także odnoszą się do bieżących problemów i sporówŁ.lt:/pgt: lt:pgt: lt:emgt: Laura Schreibman, PhD, profesor psychologii, Uniwersytet Kalifornijski, San Diego lt:/emgt:lt:/pgt: lt:pgt: Bogate źródło dla naukowców i klinicystów zajmujących się diagnostyką osób z ASD. Napisana w erudycyjny, ale przystępny sposób, książka ta podkreśla indywidualność i człowieczeństwo dzieci z autyzmem i przedstawia najnowocześniejsze strategie oceny różnych wymiarów ich funkcjonowania. Pozwala lepiej zrozumieć te złożone i intrygujące zaburzenia i byłaby wspaniałym uzupełnieniem kursów poświęconych zaburzeniom rozwojowymŁ.lt:/pgt: lt:pgt: lt:emgt: Alice S. Carter, PhD, Wydział Psychologii, Uniwersytet Massachusetts, Bostonlt:/emgt:lt:/pgt: lt:pgt: To unikatowe źródło zawiera kompleksowy przegląd teoretycznych i praktycznych aspektów diagnostyki dzieci z ASD. Listę redaktorów i autorów czyta się jak wykaz wybitnych i wpływowych osób w badaniach nad autyzmem. Książka ta będzie nieocenionym źródłem dla studentów i stażystów w dziedzinie psychologii, psychiatrii, logopedii i pedagogiki. Będzie ona również służyć jako wspaniały informator dla doświadczonych badaczy i praktykówŁ.lt:/pgt: lt:pgt: lt:emgt: Tony Charman, PhD, profesor w dziedzinie zaburzeń neurorozwojowych, Instytut Zdrowia Dziecka przy University College London, Londynlt:/emgt:lt:/pgt: lt:pgt: lt:stronggt:TOM ZAWIERAlt:/stronggt:lt:/pgt: lt:ulgt: lt:ligt: Zarys historyczny i epidemiologia ASDlt:/ligt: lt:ligt: Skale diagnostycznelt:/ligt: lt:ligt: Typologia zaburzeńlt:/ligt: lt:ligt: Wiek a zaburzenialt:/ligt: lt:ligt: Zachowania społeczne i komunikacjalt:/ligt: lt:ligt: Funkcjonowanie intelektualne i neuropsychologialt:/ligt: lt:ligt: Współwystępujące zaburzenialt:/ligt: lt:ligt: Wykorzystanie wiedzy w praktyce terapeutycznejlt:/ligt: lt:ligt: Diagnoza uczniówlt:/ligt: lt:ligt: Najlepsze praktykilt:/ligt: lt:ligt: Trudne przypadkilt:/ligt: lt:/ulgt: