BONNE NOUVELLE! 1 ĆWICZENIA + CDMP3

Bonne nouvelle ! 1 A1.1 Spraw, aby nauka była przyjemna dzięki podejściu opartemu na zabawie: - cele w postaci wyzwań do rozwiązania z bohaterką, - zajęcia i gry dla wszystkich profili uczniów, - dynamiczna ocena w formie wyzwań. Motywacja poprzez podejście komunikacyjne i zorientowane na działanie: - świadomość uczenia się języka francuskiego i kultury francuskiej w sposób przekrojowy i interdyscyplinarny - 4 odrębne lekcje: aktywna kontekstualizacja uczniów (lekcja 1), aktywne odkrywanie leksyki i fonetyki (lekcja 2), inscenizacja aktów mowy w komiksie i praca nad gramatyką (lekcja 3), odkrywanie dokumentów o zakresu interdyscyplinarnym (lekcja 4), - ostatnie zadanie w `la petite fabrique - strategie uczenia się proponowane przez postać małego płomienia Points forts: Rendre l`apprentissage agrable grce ` une approche ludique : ` des objectifs sous forme de dfis ` rsoudre avec l`hro`ne ` des activits et des jeux pour tous les profils d`apprenants ` une valuation dynamique sous forme de dfis Motiver grce ` une approche communicative et actionnelle : ` une sensibilisation ` l`apprentissage de la langue et de la culture franaise et francophone, de mani`re transversale et interdisciplinaire ` 4 leons bien distinctes : mise en contexte des apprenants de faon active (leon 1), dcouverte active du lexique et de la phontique (leon 2), mise en sc`ne des actes de parole dans une BD et travail de la grammaire (leon 3), dcouverte de documents ` porte interdisciplinaire (leon 4) ` une tche finale dans ` la petite fabrique ` ` des stratgies d`apprentissage proposes par le personnage de la petite flamme