PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY DWUJĘZYCZNOŚCI

Niniejszy zbiór tekstów, pod redakcją prof. Idy Kurcz, ma na celu pokazanie głównych trendów w literaturze psychologicznej, dotyczących problematyki dwujęzyczności. Ukazuje związek dwujęzyczności z innymi kompetencjami człowieka, przedstawia jej wpływ na rozwój poznawczy, odpowiada na pytanie, w jaki sposób umysł dwujęzyczny przetwarza informacje i na czym polega transfer międzyjęzykowy, oraz prezentuje wybrane badania psychologiczne nad dwujęzycznością. Studenci psychologii, lingwistyki stosowanej, socjologii, logopedii, pedagogiki, a także nauczyciele języków obcych znajdą w tym tomie cenne źródło wiedzy o procesach psychologicznych i psycholingwistycznych towarzyszących uczeniu się języka obcego.